Стране нужны «золотые руки» Избранное

Пятница, 16 Январь 2015 06:13 Автор  Опубликовано в Общество Прочитано 36510 раз

Какова на вкус рабочая профессия, знают немногие. К сожалению, часть молодежи стремится любыми способами заполучить дипломы юристов, экономистов, даже зная заведомо, что обучаются невостребованным  специальностям и пополняют статистику безработицы. А вот в колледже №2, специализирующемся на выпуске рабочих кадров высокой квалификации, студенты ничуть не жалеют о своем выборе.

IMG 0828- Мы работаем в рамках госзаказа, выпускаем специалистов самых необходимых стране профессий,  - говорит заместитель директора по учебной работе Игорь Викторович Харахордин. - А если выпускник владеет профессией в совершенстве, всегда востребован на рынке труда, это дорогого стоит. Наш колледж готовит мебельщиков, сварщиков, плотников, крановщиков, отделочников, художников-оформителей, электриков. И я уверен, что завтра они все найдут себе достойную работу. Это ребята и девчонки, которым предстоит строить нашу страну, возводить красивые дома, ремонтировать машины, современную бытовую технику. Более 98 процентов наших выпускников, а их у нас 1200,  трудоустраиваются и получают за свой труд достойную зарплату.  Впервые колледж согласовал содержание  профессионального образования с работодателями, они уже диктуют свои требования  - что на самом деле должны знать и уметь выпускники, поэтому наши студенты имеют серьезную теоретическую подготовку, мастерство совершенствуют уже в ходе практики. И когда в конце обучения к нам приходят работодатели из  компаний «Сафари», «Казмедприбор», «Дорстрой» и т. д., подписывают с нашими выпускниками контракт, нам приятно слышать их отзывы.
К слову, в позапрошлом году студенты приняли участие в конкурсе  Всемирного банка институционального развития и получили грант в 56 млн. тенге, который предполагал улучшение профессиональной подготовки по выбранной нами специальности - машиниста автомобиля. Средства были распределены таким образом, что колледж сегодня один из ведущих по данной специальности.
 - Недавно мы также приобрели кран последней модификации, - говорит Игорь Викторович. – Пожалуй, наш колледж единственный и первый, кому удалось заполучить 25-тонного красавца! Теперь наши студенты будут отрабатывать свои навыки  на современной технике.
В рамках этого же проекта представителям колледжа удалось побывать в немецком городе Трир. Впечатлило южан, как Ремесленная палата организовала дуальное образование, о котором заговорили теперь  и  у нас. Здесь, как оказалось, весь процесс обучения построен с присущей им немецкой педантичностью: 70 процентов старшеклас-сников приходят в учебный центр, который обеспечивает их рабочей квалификацией. В первый год обучения ребята, заключив договор с работодателем (там же они проходят и дальнейшую практику),  оттачивают свой профессионализм и в дальнейшем остаются там работать. Прилежные первокурсники получают стипендию 700 евро, учащиеся второго – 900,  третьекурсники - уже 1200 евро. Государство очень трепетно относится к людям рабочей профессии. К слову, около 90 процентов населения  трудятся в  небольших ремесленных организациях   примерно в 20 человек, которые выпускают более  90 процентов валового общественного продукта страны. Функции немецкой Ремесленной палаты многогранны, они занимаются профориентацией, трудоустройством выпускников,
Казахстанское профтех-образование пока в этом направлении делает первые успешные шаги.
IMG 0001- Дуальная система образования подразумевает чередование производственного обучения и теории, - говорит И. Харахордин. – Отрадно, что государство в последние годы очень поддерживает сферу профтехобразования, нам удалось получить оборудование для обучения будущих автомобилистов, отделочников, сварщиков, приобрели интер-активные доски. Этот год мы посвятим работе по повышению имиджа рабочей профессии. Думаю, у нас это получится, ведь в нашем колледже учатся замечательные, серьезные дети, которые надеются только на себя. С каким интересом они обучаются в мастерских, как усердно готовятся к экзаменам… Процесс обучения полностью модернизирован – разработаны модульные программы, мультимедийные обучающие программы, электронные и учебно-методические пособия по различным специальностям. И результаты налицо: студенты  придумали новую технологию покрытия для полов «3D», изобрели преобразователь, при помощи которого человек получает независимость от традиционных источников тока, а какую они мебель делают…
К слову, колледжу в этом году исполнится 50 лет, на юбилей планируется пригласить выпускников, социальных партнеров, учащихся школ.  Приурочат к такому событию и открытие комнаты Славы. Много сил и любви в свое детище вложил директор колледжа Еркин Турниязович Сатканбаев. Как депутат городского маслихата, он уверен, что образование - особая сфера социальной жизни, поэтому к нему идут за советом и помощью не только избиратели, но и учащиеся колледжа, их родители. По словам директора, строительный бум, внедрение высокотехнологичных проектов, развитие экономики, индустриальной и социальной  инфраструктуры нашего региона требуют пересмотра уровня профессиональной подготовки выпускников, чтобы они были еще более конкурентоспособными на рынке труда.
- Мы готовим будущих специалистов по существующему классификатору подготовки рабочих специальностей, - говорит директор. – Но в последнем его издании Министерство образования упустило важный момент, который можно исправить на практике, если бы у учебных заведений было больше самостоятельности. Сегодня рынок нуждается в специалистах широкого профиля, которые должны уметь и знать абсолютно все. А процесс обучения необходимо подкрепить еще и бюджетными вливаниями, только тогда мы сможем выпускать знающие кадры.
Но и сейчас выпускники колледжа, что называется, нарасхват. Видимо, пришло время,  когда рабочие руки стали «золотыми»… 

Последнее изменение Пятница, 16 Январь 2015 08:16
Другие материалы в этой категории: « Как новенький! Спасайте Бадам! »