Панорама Шымкента

В центре занятости направляют на бесплатное краткосрочное профессиональное обучение по 30-ти специальностям

Обучение проводится в рамках государственной программы развития продуктивной занятости и массового предпринимательства на 2017-2021 годы «Еңбек». Безработные граждане могут не только обучиться по выбранной ими специальности, но и получить сертификаты.

«В этом году мы планируем направить на обучение более 2500 граждан по более чем 30-ти востребованным профессиям, - говорит руководитель отдела профессионального обучения центра занятости Асылбек НАУРЫЗБАЕВ. - Сегодня достаточно форм и методов организованного корпоративного обучения, и одним из них является учебный центр. В ряде компаний учебные центры входят в структуру департаментов управления персоналом, в других являются частью производственных или продающих подразделений, в-третьих - существуют как самостоятельные подразделения. Некоторые компании организуют учебные центры для постоянного повышения квалификации своих работников в рамках подготовки кадрового резерва».

Обучиться бесплатно по направлению центра занятости можно по следующим специальностям:

продавец непродовольственных товаров, контролер-кассир, визажист, мастер по маникюру, мастер-парикмахер, овощевод, ткач, озеленитель, слесарь-ремонтник, слесарь по ремонту автомобилей, мастер столярного и мебельного производства, повар, помощник разработчика веб-приложений, сварщик, дизайнер, кондитер, закройщик, слесарь-сантехник, швея портной, токарь, электрогазосварщик, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, автоэлектрик, слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, маляр, штукатур, бетонщик, каменщик, электрогазосварщик-арматурщик, монтажник оборудования холодильных установок, оператор установок изготовления стеклопластиковых конструкций, помощник разработчика программного обеспечения, машинист крана.

Обучаются граждане три месяца: один месяц теории и два - практики.

«Направленным на обучение ежемесячно предоставляется стипендия в размере 17 тысяч тенге, - продолжает Асылбек Алдабергенович. - Принять участие в обучающих курсах могут граждане старше 18 лет, кроме студентов, и люди предпенсионного возраста, зарегистрированные в качестве безработных в нашем центре. После учебы выдается квалификационное удостоверение. Этот документ дает право гражданину подать документы на получение государственного гранта и микрокредита под не более шести процентов годовых».

Краткосрочное профессиональное обучение осуществляется по мере комплектования групп. Сейчас региональная комиссия проводит мониторинговые работы по улучшению качества знаний и навыков в организациях образования, которые подали заявки для участия в профобучении.

Желающим пройти бесплатные курсы по краткосрочному профессиональному обучению нужно прийти в центр занятости и подать следующие документы:
- документ, удостоверяющий личность;
- трудовую книжку (при наличии);
- ксерокопию документа об образовании  (аттестат, свидетельство, диплом, сертификат);
- копию справки о состоянии здоровья по форме №086-У первичной медицинской документации организаций здравоохранения, утвержденной приказом №907 (представляется дополнительно после принятия решения о включении в состав участников);
- 20-значный счет банка (Jusan Bank) для получения стипендии.

«В прошлом году техническое и профессиональное обучение прошли 1196 человек, - констатирует спикер. - А краткосрочное профессиональное обучение окончили и получили удостоверения около 2000 граждан. В результате после краткосрочного профессионального обучения было трудоустроено 1590 горожан».

Чем привлекательна подготовка персонала в корпоративном учебном центре?

«Во-первых, деятельность сотрудников становится более стандартизованной и согласованной: все обучаются по одним и тем же учебным программам, у одних и тех же преподавателей, получают одни и те же знания, умения и навыки, - объясняет А. Наурызбаев. - Поэтому руководители подразделений знают, что можно требовать от своих подчиненных и как можно контролировать их работу. Другими словами, работа сотрудников и ее результат становятся предсказуемыми. То же наставничество как форма обучения по сравнению с подготовкой в учебном центре имеет существенный минус: наставники занимаются стажировкой лишь время от времени, поэтому не всегда имеют соответствующий педагогический опыт и далеко не всегда следуют программе стажировки. В учебных центрах все иначе. Взрослые люди имеют определенный профессиональный и жизненный опыт и чаще всего рассматривают обучение новым навыкам сквозь призму этого опыта. Другими словами, взрослые уже имеют определенную базу навыков, и это нужно учитывать при построении процесса обучения. Во-вторых, корпоративные учебные центры часто являются центрами инноваций».

Взрослые люди предпочитают, чтобы знания и навыки, приобретаемые ими, можно было применять на практике. Поэтому обучение базируется на большом количестве практического материала.

Дополнительную информацию о краткосрочном профессиональном обучении можно узнать в центре занятости по адресу: микрорайон «Нурсат», улица С. Байтерекова, 89 (каб. 4). Телефон: +7 775 053 39 41.

Работы шымкентского мультипликатора купила российская компания

Чтобы создать хороший 10-секундный мультипликационный ролик, требуется почти три дня. Почему так долго? Потому что этот процесс трудоемкий - от разработки сюжета (в 10 секунд нужно умудриться уместить очень много) и подготовки декораций до самого съемочного процесса (для съемки одной секунды нужно сделать 24 кадра) до монтажа и показа готового фильма зрителю.

Чтобы герой «ожил»

Анимация стала компьютерной - по созданию мультиков есть огромное количество программ, в интернете можно найти целые сайты, где в online-режиме можно создать анимацию.
Студент второго курса шымкентского университета SILKWAY Бакдаулет БОЛАТ создал 200-серийный анимационный фильм Fox family («Лисья семья»), которые заказала российская компания по производству анимационных фильмов.

Парень работает программистом в smart-хабе университета - разрабатывает приложения, сайты и создает анимационные ролики, а также преподает анимацию и программирование.

«Созданием мультфильмов я заинтересовался в седьмом классе, - говорит Бакдаулет. - Начал с обучающих программ на YouTube, сначала рисовал на старом компьютере, планшете. Так у меня появились первые заказы. Сначала заказчиков искал я. Однажды мне ответил алматинский «Торгай-ТВ». Тогда на их YouTube-канале было 20 тысяч подписчиков, сейчас - около полумиллиона. Вот они и сказали, что им нужен аниматор. Я тогда еще не занимался масштабными проектами, учился в девятом классе. Спустя три месяца «Торгай-ТВ» заказал мультфильм. Позже он набрал 45 миллионов просмотров! Заплатили мне тогда 20 тысяч тенге. Для меня, школьника, это была большая сумма, и я был доволен».

Анимирование - это иллюзия, благодаря которой создается впечатление, что двигается то, что само по себе двигаться не может. Такое впечатление достигается благодаря показу одного за другим множества независимых рисунков. Именно этим анимация и отличается от видео, где снимается действительно непрерывное движение. Чтобы герой «ожил», его движение нужно много раз повторить. Сколько? Не менее 10 кадров в секунду!

Американский рынок

«В Казахстане быть аниматором сложно, - продолжает мультипликатор. - Да и анимационных проектов немного, если только не сделаешь свой. Я стал общаться с российскими аниматорами, у них есть группа, которая продает мультфильмы на американский рынок. Вышел на них. Они платили хорошо, а заказы были постоянно. Полтора года работал с ними, уставал, хотелось новых проектов. Окончил школу, поступил в университет, собирался поступить на режиссерский факультет и уехать в Алматы. Но не успел - прогремели взрывы в Арыси, а я родом оттуда, там живут мои родители. Решил: если не режиссура, займусь программированием. На первом курсе все мои работы застопорились, мультиков за месяц сделал только пять или шесть».

А на первом курсе начался карантин, и у Бакдаулета появилось много времени. Юноша вернулся к анимации, но просмотров в YouTube стало меньше.

«В тот момент появился проект «Ақылды күнбағыс», - говорит Бакдаулет. - Для него нужен был сервис-сайт. Я разрабатывал его вместе с другими программистами».

Напомним, проект «Ақылды күнбағыс», или «Умный подсолнечник», был внедрен в Шымкенте в июне прошлого года. Солнечные батареи предназначены для зарядки мобильных устройств в общественных местах. Сейчас в городе, по информации управления цифровизации, 30 таких установок.

Абай в мультипликации

Сейчас Бакдаулет разрабатывает сайты и мечтает создать многосерийный  мультфильм про Абая.

«История будет вымышленная, но приближенная к реальным событиям, - поделился он с нашими читателями. - В мультфильме будет и мудрость, и юмор. Он должен быть назидательным, но в то же время веселым, легким, чтобы заинтересовать юных зрителей. К сожалению, не все подростки знают о творчестве великого Абая. Это будет своего рода экшн с национальными элементами. 10 серий по 10 минут. Мне понадобиться помощь аниматоров, ведь это долгий процесс».

Библиотека аль-Фараби заработала в новом формате

После прошедшей модернизации здесь появились комфортные читальный и абонентский залы, отдельный зал, посвященный биографии «второго учителя мира», зал редких книг, зоны отдыха и планетарий. А еще пространство, где собраны книги на иностранных языках. В фонде их более четырех тысяч - на арабском, французском, турецком, испанском, румынском, корейском языках и даже на редком эсперанто, на котором говорят не больше двух миллионов человек в мире.

Почитать и… послушать

Сейчас в библиотеке имени аль-Фараби свыше 400 тысяч книг и 6546 экземпляров электронных изданий. Здесь постоянно обслуживаются 18 600 горожан, в штате библиотеки 96 сотрудников.

«После модернизации библиотека приобрела совершенно другой формат: если раньше к нам приходили только за книгами или читали их в читальном зале, то теперь ведется большая информационно-познавательная работа в плане изучения истории родного города, ремесел нашего края и, конечно, биографии великого ученого аль-Фараб», - говорит исполняющий обязанности директора библиотеки Даурен ДУЙСЕБАЕВ. - После модернизации появился зал аль-Фараби, посетителей он впечатляет. В нем рассказывается о жизни ученого, начиная с его детства. Установленные манекены в зале выполнены художниками вручную. Дизайн зала хорошо передает эпоху того времени. Здесь есть LED-экран с трансляцией видео на трех языках. Повествование ведется о том, где родился ученый, о его жизненном пути. Посетители могут увидеть и восточные инструменты, на которых играл ученый. Они так же выставлены в зале».

До карантина библиотека обслуживала 128 тысяч читателей в год, сейчас их стало меньше, но работники уверены, что это временное явление, причина которому - пандемия и ограничительные меры.

«Сейчас, в цифровую эпоху, людям нужна другая форма работы, в том числе и в библиотеках, - продолжает руководитель учреждения. – Чтобы привлечь больше читателей, мы начали реализацию мобильного smart-проекта - QR-библиотеки. Теперь в нашей библиотеке можно читать и в электронном формате. Художественные произведения около 60 местных авторов посетители читают по штрих-кодам на сайте библиотеки. Интересен читателям и аудиозал, где можно книги «прослушать» в наушниках. Озвучены они на двух языках. Если человек устал слушать, он может остановить запись и продолжить прослушивание в следующий свой визит. Фонд аудиокниг будет пополняться, ведь на них сейчас огромный спрос».

Кухня времени

Есть в библиотеке зал редких книг. Самый старый экземпляр в распоряжении читальни - это книга Вальтера Скотта «Редгонтлет», изданная в 1824 году и отпечатанная в Лондоне.

«Увидеть старинные книги хотят многие читатели, - делится Даурен Ауэлханович. - Читать их нужно в перчатках, очень аккуратно. Мы принимаем старые и редкие книги у населения на любом языке. Так что приносите нам старинные издания! Это позволит дать книгам вторую жизнь, их увидят, они не будут пылиться дома на полке».

Открыл двери и зал, посвященный истории города. «При модернизации было решено создать специальный зал, в котором читатели могут получить всю информацию о 2200-летней истории Шымкента, - отмечает директор библиотеки. - Как наш город начинался, строился, развивался по векам и годам. На протяжении столетий Шымкент был свидетелем многих исторических событий, ареной которым часто служила его территория. Город нередко подвергался опустошительным нашествиям завоевателей. Через нашу землю совершали походы войска Чингисхана, на протяжении семнадцатого века Шымкент был объектом грабительских нашествий джунгарских завоевателей. Несмотря на войны и междоусобицы, пагубно сказывающиеся на жизнедеятельности населения, этот оазис продолжал представлять собой регион развитого земледелия, садоводства и ремесла.

У нас есть интересные старые фотографии, книги по истории Шымкента, рассказывающие о том, как наш город из маленького поселения превратился в современный индустриальный центр. Это не только фотоснимки, но и ковры, картины - работы местных мастеров».

Свой планетарий

Появился в библиотеке свой планетарий - аль-Фараби изучал астрономию. Он расчитан на 20 мест. Специалисты планируют проводить экскурсии для школьников. Ребятам будут представлены ролики о галактике, звездах, планетах.

А для тех, кто проводит в библиотеках много времени, создана комфортная зона, где можно выпить чай или кофе и отведать выпечку, а затем вернуться в читальный зал и продолжить чтение или написание рефератов. Еще в библиотеке работают клубы по интересам - «Жас түлек», «Бәрін білгім келеді», «Мұрагер», «Дидарласу», Libclub, «Глобус», коворкинг-центр, проводятся дебаты, встречи с писателями, международные конференции.

«Молодежь к книге тянется, приходят старшеклассники, студенты, немало людей преклонного возраста, - заключает Д. Дуйсебаев. - Мы будем пополнять наш фонд и развивать новые элементы. Библиотека должна стать не только местом, где можно просто почитать книгу, но и центром общения».

Несмотря на карантин, люди вовсю проводят свои выходные на природе. И мало кто задумывается, что клещи уже стали активными. Наиболее опасны иксодовые клещи. Просыпаются паразиты ранней весной, в период цветения подснежников и набухания почек. Как только растаял снег и прогрелся воздух, вредители выползают из своих убежищ. Клещи просыпаются при +1 градусе тепла, но активными становятся при +10. Это значит, что в нашем регионе они уже опасны.

Любители тепла

Период активности клещей напрямую зависит от жизненного цикла. Пик их активности наблюдается в мае и первой-второй декаде июня. Небольшой дождь для них не помеха.

«Шымкент является одним из неблагополучных регионов по заболеваемости конго-крымской геморрагической лихорадкой, - констатирует руководитель отдела эпидемиологического надзора за особо опасными инфекциями и туберкулезом департамента санитарно-эпидемиологического контроля города Шымкента Балкумыс МУСАЕВА. - Такие клещи в нашем регионе есть, с потеплением они активизируются, нападают на людей. Не каждый клещ может инфицировать. У нас есть зоологическая группа, которая занимается сбором клещей и их исследованием, определяет виды. При обнаружении большого количества опасных клещей, проводятся профилактические противоэпидемиологические мероприятия. Зимой клещи пребывают в спячке, но это не значит, что в холодный период года они не опасны. Если клещ сохранится в теплом месте и ему станет тепло, он может вылезти и покусать. Бороться с ними можно, обрабатывая парки, скверы, места содержания скота, буферные зоны».

Вредители питаются кровью, являются переносчиками опасных заболеваний. После укуса клеща остается волдырь, красное пятно, зуд, раздражение, появляется аллергическая реакция. При отсутствии вируса последствия активности исчезают самостоятельно, без специального лечения в течение недели. С попаданием вируса в кровь начинается развитие страшной болезни, инкубационный период которой длится от нескольких дней до двух месяцев.

«Клещи активны днем, любят солнечную поляну, безветренную погоду, влажный воздух, - продолжает Балкумыс Балсеитовна. - Обитают в большинстве случаев в высокой траве, зарослях. Стать жертвой клещей можно в собственном саду, в городском парке или сквере. Случиться такое может со всяким, а не только с завзятым путешественником по лесам. Укус клеща вовсе не означает немедленное развитие клещевого энцефалита, но иногда больницы не избежать: на месте укуса, например, может развиться  опасный гнойник».

Снимать осторожно

Если к телу присосался клещ, чтобы его снять, лучше обратиться к врачу. Но если нет возможности сразу обратиться в больницу, то снимать следует очень осторожно, чтобы не оборвать хоботок, захватив клеща пинцетом или обернутыми чистой марлей пальцами как можно ближе к его ротовому аппарату. После этого повернуть тело клеща вокруг оси и извлечь его. Удалять клещей можно и при помощи нитки (завязать ее вокруг хоботка и, вращая или покачивая, тянуть вверх). Нет смысла что-либо капать на клеща и ждать, когда он сам отпадет. Клещ не отпадет, а пока вы будете ждать, он продолжит вводить в кровь возбудителей болезней. Место укуса нужно продезинфицировать, а руки тщательно вымыть с мылом.

Если осталась черная точка (отрыв головки или хоботка), это место нужно обработать пятипроцентным йодом. Снятого клеща нужно доставить на исследование в лабораторию. Для этого насекомое надо сохранить в максимально не поврежденном состоянии. Снятых присосавшихся клещей следует поместить в плотно закрывающуюся банку и создать им в этой емкости повышенную влажность, поместив туда кусочек влажной ваты. Мертвых клещей следует также поместить в емкость и до доставки в лабораторию на анализ хранить в холодном месте.

Если клещи присосались к нескольким людям, то клещей с каждого человека надо поместить в отдельную емкость, подписав фамилию пострадавшего.

В случае обнаружения в клещах возбудителей одной или нескольких инфекций, необходимо с результатами анализа обратиться к врачу-инфекционисту, терапевту в поликлинике.

«Чтобы защититься от клещей, нужно надевать специальный защитный костюм или одежду, под которую они не могут заползти, - говорит эксперт. - Рубашка должна иметь длинные рукава, с резинкой или пуговицами у запястий. Она заправляется в брюки, а концы брюк - в носки и сапоги. Голову и шею закройте косынкой. Открытые участки тела и одежду следует обработать отпугивающими средствами - репеллентами. Ежедневно осматривайте себя, детей и домашних питомцев. На природе для отдыха надо очистить место от сухой травы, ветвей, хвороста».

Приближаются летние каникулы, и у родителей по традиции возникает вопрос: как организовать досуг детей? Сейчас, в условиях пандемии, этот вопрос стоит особенно остро.

Этим летом, 5 июня, если не обострится ситуация с COVID-19, специалисты городского Дворца школьников планируют торжественно открыть первую смену в детском оздоровительном лагере «Аксу». Детвора, которая уже побывала в этом лагере на стыке двух рек - Аксу и Арыси - знает: никакие развлечения в городе не смогут заменить 10 дней общения с природой. Педагоги же надеются, что их планам не помешает короновирус.

Сейчас в школах уже идет сбор документов и заявок тех, кто желает провести лагерную смену в оздоровительном детском лагере. Преимущество у детей-сирот, детей, родители которых относятся к категории малоимущих, и детей из многодетных семей.

«Пока не знаем, будут ли ужесточать карантинные меры и позволит ли нам выехать в лагерь санитарная служба, но мы готовимся к приему детей в лагерь, - говорит директор Дворца школьников Бахытжан МУСТАФАЕВ. - Мы постоянно на связи с управлением образования и республиканским учебно-методическим центром дополнительного образования детей при Министерстве образования и науки. Нас направляли, присылали новые методические пособия, мы обменивались наработками, отправляли уроки, фильмы. В этом учебному году у нас была комбинированная программа обучения. Формат работы организаций дополнительных занятий для детей определяется главным государственным санитарным врачом страны. Свою работу в карантин мы не прекращали. Просто многие кружки были переведены на онлайн-формат или малые группы, как, например, музыканты. Занятия индивидуальные, учеников мы принимаем. На занятиях по вокалу, например, ученик находится на уроке только со своим преподавателем».

Сейчас во Дворце занимается около 4000 детей. Как говорят педагоги, в этом учебном сезоне они приготовили много интересных мероприятий.

«Недавно состоялся конкурс «Будущие звезды», он проходил в Италии в онлайн-формате. В номинации «Народные инструменты» победил наш ансамбль домбристов, а на втором международном фестивале «Звезды арены» наши воспитанники стали лауреатами второй степени», - продолжает разговор заместитель директора учреждения Ислам КОПЖАСАРОВ.

Во Дворце работают кружки с учетом разных интересов. Есть художественные студии, где педагоги обучают детей рисованию акварелью, гуашью, красками, карандашами. Есть вокальные студии, постоянно работают музыкальные. Особенно популярны у детей кружки робототехники.

«Робототехникой в нашем центре занимаются подростки от 12 до 16 лет, а дети помладше увлекаются собиранием машин, - продолжает директор Дворца школьников. - Наши воспитанники создают дроны, пробная модель уже летала на стадионе в Центральном парке. Очень популярен картинг. Не каждый дворец школьников может похвалиться такой секцией, а у нас она работает много лет. Занятия проводятся на нашей территории и специальном автодроме.

Во дворце начали работу кружки, в которых занимаются казахским народным творчеством. Это «Кыз жибек», «Бойтумар», Шанырак», «Мирас», в них дети теперь могут изучать национальное ремесло, заниматься резьбой по дереву, изучать гончарное искусство».

Во Дворце более 10-ти театральных кружков, ребята с педагогами ставят скетчи, но упор делается на постановку классических произведений.

«У нас можно подтянуть знания по математике, заняться изучением казахского, русского, английского языков, - добавляет Бахытжан Нургазиевич. - Спросом пользуются группы раннего развития. В них детей готовят к школе. Открыты секции карате, тогузкумалака, шахмат и шашек. Кружки работают и в восьми дворовых клубах. Наши клубы - это «Алпамыс» и «Жастык». И еще на базе шести школ, которые находятся далеко от центра города. Они для детей, которым сложно посещать кружки во Дворце. Например, это жители «Курсая», района мясокомбината и другие. Там, в основном, работают секции волейбола, футбола, художественной графики. В «Алпамысе» изучают английский язык, занимаются рукоделием, открыты спортивные секции. Работаем по запросу родителей и детей. Занятия проводятся с соблюдением санитарных норм и малыми группами. Некоторые уроки проводятся онлайн».

В интернете создано множество сайтов для родителей, которые охватывают все стороны жизни детей с ограниченными возможностями. Некоторые сайты имеют непродолжительное существование, но те ресурсы, которые смогли заинтересовать людей, развиваются. Один из таких сайтов – Balatimes.кz. Сегодня им пользуется большое количество казахстанцев, находя на нем много полезной информации, общаясь и делясь советами.

Расписание на завтра

Когда-то этот сайт был известен как «Султан балапан», но позже, с расширением круга рассматриваемых вопросов, создатели решили свое детище переименовать. Новое название звучит как Balatimes. Теперь на данной платформе - четыре раздела.

«Основная нагрузка сайта - информационная, это подборка статей для родителей, имеющих детей с особенностями развития. Это статьи врачей, логопедов, педагогов, психологов. Помощь последних нередко нужна и родителям, особенно мамам, которых необходимо всячески поддерживать, помогать им избавляться от чувства вины или отчаяния, - рассказывает главный редактор информационного портала о детях Balatimes КZ - жительница Шымкента Жанель ЖУМАЛИНОВА. - На форуме родители могут найти информацию по ряду услуг, по реабилитации при разных диагнозах. Есть тематические чаты - например, подборки по ДЦП».
Есть на сайте и интернет-мага-зин, оформленный волонтером-художником.

Главной проблемой многих особенных детей является то, что они не могут говорить и выражать свои потребности. Если родители еще как-то способны понять, чего хочет их ребенок, то при общении с незнакомыми людьми у детей с аутизмом или расстройствами аутистического спектра (РАС) возникают трудности. Зачастую окружающие их не понимают, вследствие чего ребенок начинает нервничать, проявлять агрессию и так далее. Возникает вопрос: как же общаться с невербальным ребенком?

Таким детям нужны специальные дидактические материалы - карточки и визуальные расписания, при помощи которых ребенок сможет общаться с другими людьми.
PECS - система альтернативной коммуникации с помощью обмена карточками, которая изначально была создана для детей с РАС. Но, как оказалось, эта система подходит абсолютно всем детям, у которых трудности с речью и общением.

Эти материалы помогут достичь успеха в развитии невербальных детей (с аутизмом, тугоухостью, ЗПР, ДЦП), а зачастую становятся необходимым инструментом общения в их взрослой жизни.
«Когда социально-бытовым навыкам ребенка обучают посредством карточек, им легче понять, что от них требуется, - поясняет Жанель Сагиндыковна. - Люди с аутизмом не самостоятельны, даже взрослые, но обучить их навыкам можно, и чем раньше, тем лучше. Открыть кран, вымыть руки - каждое движение для них надо расписывать, при этом зачастую они ничего не запоминают. Есть масса обучающих книжек небольшого объема. Я решила перевести их на казахский язык и выпустить. Связалась с издательством. Мне объяснили, что для осуществления данного проекта надо иметь авторское право. Запросили оплату за это право и 30 процентов с продаж книг. Но пока оплатить авторское право для нас финансово непосильно. Да, мы в прошлом году выиграли грант, пять миллионов тенге, направив их на развитие сайта и покупку оборудования, чтобы выпускать карточки. Однако законодательством не предусмотрена трата грантовских денег на оплату авторских прав.

Так что пока остается читать на русском языке и пересказывать друг другу заказанные в России пособия для медико-социальных учреждений. Хотя, имея такие книги на казахском языке, родители могли бы сами заниматься по ним со своими детьми». 

Ты не одинока

Четвертый раздел на сайте – «Жилье».
«У нас много фондов, которые помогают казахстанцам в решении разных проблем. В основном фонды занимаются сбором денег, в первую очередь для онкобольных детей. Еще одна из задач - помощь многодетным в приобретении жилья. Речь идет о постройке нового дома или покупке для многодетных семей вторичного жилья. Вопрос актуальный, и один из разделов на сайте я посвятила вопросу получения жилья семьями, имеющими особенных детей. В приоритете - одинокие матери, которые воспитывают таких малышей и не имеют своего жилья. Бывает, что женщина не может работать, так как не с кем оставить ребенка, если, допустим, он лежачий или у него судорожный синдром и никакой коррекционный садик его не берет. Зачастую такие неполные семьи снимают времянки с плохими условиями проживания. Разведенные женщины с детьми в течение трех лет не могут встать в очередь на получение жилья. Часто женщины не могут добиться алиментов и подвергаются упрекам родственников за то, что ребенок болен. Особенный ребенок может вести себя неадекватно в публичных местах, и его мать видит недовольные взгляды и чувствует осуждение общества. И со всеми этими сложностями она остается один на один», - с горечью констатирует Жанель Сагиндыковна.

Сейчас она состоит в рабочей группе Мажилиса по законопроекту «Защита прав детей».

«Мы не та категория, которая может стоять в одном ряду со всеми, - отмечает главный редактор портала. - Ребенок с диагнозом может не выжить в плохих условиях, если всю жизнь проскитается с матерью по съемным квартирам. Он умирает, и вопрос как бы снят: нет человека - нет проблемы. Многие матери таких детей стоят в очереди по 10-15 лет. Когда им наконец дают направление в банк, чтобы они получили заветную льготную ипотеку, ребенок становится совершеннолетним, и его матери говорят: «Вы уже не семья, воспитывающая ребенка-инвалида. Он уже совершеннолетний, ставьте его самого в очередь.

Если же ребенок умирает, то говорят, что мать уже не родитель, и ей не дают жилье. Это несправедливо. Но летом должны внести поправку к закону, ждем ее. Надеемся на позитивные перемены».

Забытое старое

В планах Balatimes - создать дворовые клубы. Как планируют организаторы, в них будут две секции, футбольная и баскетбольная. С проектом Ж. Жумалинова недавно отправилась в акимат.

«Цель проекта - объединить детей одного двора. У нас появились замечательные детские и спортивные площадки. Но часто вижу из окна, как дети или взрослые ломают их. Основная наша задача - занять детей спортом, потому что он прививает дисциплину и пунктуальность. Дети учатся ценить свою баскетбольную, футбольную площадку, начинают наводить там порядок и чистить территорию. Записали в секции 34 ребенка. Это большая помощь их семьям, так как в микрорайоне «Нурсат», наряду с другими, живут и представители социально уязвимых слоев населения, многие арендуют жилье, являются многодетными семьями, и возить своих детей куда-то в спортивные секции для них проблематично. Поэтому мы решили развернуться на площадках возле домов и создать там клубы для детей, пригласить тренера, координатора проекта, закупить инвентарь. И заниматься с детьми два раза в неделю. Заместитель акима Максут Исахов нам не отказал и ответил, что средства для клубов изыщут. Планируем создать именно дворовые клубы - забытое советское старое. Уже и называния придумали - «Султан» и «Арман». Надеемся, что нам удастся осуществить этот нужный проект».

Многие шымкентцы по-прежнему игнорируют санитарные требования – собираются на различных празднованиях, не носят защитные маски. Итогом этого становится ухудшение эпидемиологической ситуации и нахождение Шымкента все еще в «желтой» зоне.

Аллергия и КВИ: не путать!

К массовому поступлению больных с COVID-19 медицинские учреждения города готовы. Работает инфекционный модульный госпиталь на 200 коек, места здесь оборудованы кислородными точками, обеспечена служба реанимации, установлена кислородная станция. Завозить кислород в Шымкент надобности нет - все свое.

Лекарственных средств в аптеках и поликлиниках тоже достаточно, уверяют специалисты. Среди них есть и нужные для лечения КВИ жаропонижающие, и антибиотики, и глюкокортикостероиды, и противовирусные препараты.
В госпитале есть аппарат компьютерной томографии и цифровой рентген, а также 200 аппаратов ИВЛ. Отличительной особенностью стационара является наличие операционного блока и родильного зала. Реанимационные залы в нем развернуты по принципу «открытого пространства», это позволит медицинскому персоналу облегчить наблюдение за состоянием пациентов.

«Мы в желтой зоне, поэтому нужно соблюдать все меры безопасности, чтобы не повторилась ситуация прошлого года, - говорит заместитель главного врача городской инфекционной больницы Мурат АГАБАЕВ. – Ситуация усугубляется тем, что в Шымкенте зарегистрированы три новых штамма коронавирусной инфекции. Был штамм один, а теперь появились еще и британский, африканский, бразильский. Заболевание у всех протекает по-разному. У кого-то температура, у другого болезнь начинается с кашля. Еще один важный момент: с приходом весны родители начали путать аллергию у детей с ранними симптомами коронавирусной инфекции. Речь идет именно об аллергии, которая начинается еще до цветения растений. При появлении ее первых признаков родители начинают проводить терапию именно от инфекции. Но этого делать нельзя - неправильное лечение может спровоцировать развитие астмы. Определить аллергию у ребенка можно только после прохождения обследования у специалистов. Коронавирус у детей часто протекает в более легкой форме, чем у взрослых. Симптомы могут быть неяркими, «смазанными». В первую очередь нужно оценить эпидемиологическую ситуацию: были ли случаи заражения в детском саду или школе, болел ли кто-то из тех, с кем контактирует ребенок, в последние две недели. Первыми симптомами инфекционного заболевания являются признаки интоксикации. При этом ребенок вялый, плаксивый, у него полностью отсутствует аппетит, он жалуется на головные боли. Могут присутствовать тошнота, рвота или диарея.

То, что Шымкент вошел в желтую зону, говорит о том, что мы не до конца соблюдаем санитарные правила. В праздники, выходные горожане куда-то едут. Понятно, что люди устали, но для них это риск. Массово посещают общественные места, ходят в гости, и никто не задумывается об опасности. Когда все торговые центры были закрыты, такого всплеска заражений не было. Кроме того, есть бессимптомные носители: они еще сами не болеют, но уже распространяют вирус. Люди ведь не могут знать, кто в толпе опасен и может заразить».

Еще раз о вакцинации

«Есть казахстанцы, которые отрицают вакцинацию, - продолжает Мурат Альмахамбетович. - Но это единственный способ защититься. Вакцинация - достижение мировой медицины. У любой вакцины эффективность составляет 90 процентов. Я, например, уже вакцинировался.

В России созданы уже три вакцины, одна - двойная, ее делают с интервалом в 20 дней. Вторая - для аллергиков, третья - для тех, кому за 60. Не надо бояться казахстанской вакцины. Отказываться от вакцинации нельзя. Мы должны остановить пандемию. Вспомните, у нас был всплеск заболеваемости корью. От проведения прививки многие родители тогда отказывались под разными предлогами, а страдали дети. Проблемой тогда оказались мигранты - они были не вакцинированы, и цепочка пошла.

Мир вирусов сложный, для меня никогда не стоял вопрос, вакцинироваться или нет, так как я вижу последствия заболеваний. Группа так называемых отказников не знакома с этими последствиями и не знает, как страдают дети, какие они переносят муки или, к сожалению, не переносят их».

Специалист уверяет: чем быстрее пройдет этап вакцинирования, тем быстрее общество выйдет из локдаунов и заживет прежней жизнью.
Что касается людей 65+, то эта категория граждан, говорит М. Агабаев, в первую очередь нуждается в формировании иммунной защиты. Именно по этой причине они должны быть обязательно привиты. Также медик отметил, что вакцина не обостряет уже имеющиеся заболевания. Поэтому не стоит опасаться проявления побочных эффектов.

«Возраст не причина, чтобы не делать прививку», - подчеркнул врач.

P.S.  Пока же, несмотря на карантин в мегаполисе, многие шымкентцы игнорируют постановление главного санитарного врача.
Самые частые нарушения режима - это проведение массовых встреч: тоев, ауызашаров, поминок, дней рождения, юбилеев, проводов, кудалыков и беташаров.
К слову, по новому постановлению главного санитарного врача за №8 от 7 апреля 2021 года, СПА-центры, бани и сауны пока не будут работать по воскресеньям.

Семейная библиотека в поселке Забадам после модернизации теперь имеет несколько зон - шумную, тихую и досуговую. Самая необычная - досуговая - в виде шахматного дома. Сюда дети могут прийти с родителями, бабушками и дедушками или просто с друзьями.

Потерянное поколение?
Книжный фонд библиотеки - 75 тысяч экземпляров, читателей - около 3000, все они жители Забадама. Чтобы детям не приходилось ездить за книгами в центр, и была создана эта библиотека.  

«В начале девяностых отношение к чтению изменилось, - говорит директор централизованной системы детских библиотек города Шымкента Жанара САУГАМБАЕВА. - Повлияла не столько компьютеризация, сколько общая обстановка в стране. Изменилось отношение к жизни, культуре, воспитанию детей. Многие родители перестали уделять внимание своим детям, им стало не до совместного чтения. Последствия были самыми серьезными: мы потеряли огромное количество читающих детей.

Воспитание начинается в семье с совместного чтения вслух. Но не всегда семья готова к такому чтению. И в подобных случаях чтение и разговор о книге можно начать в библиотеке. Библиотекарь призван помочь родителям наладить общение с детьми, подсказать книги, которые заинтересуют и взрослых, и детей, объединят их и подтолкнут к разговору о прочитанном и, шире, о жизни вообще.

В семье обязательно должен быть человек, который будет читать малышу нужные книжки, где торжествует добро, где жалеют и выпускают жука, жужжащего между рамами, не превращают в боксерскую грушу старого плюшевого мишку, потому что он - «друг детства». Все эти книги взрослые и дети найдут у нас. Ну, а какой досуг без игр? В нашей библиотеке, в шахматном домике, можно играть в шахматы и шашки, проводить игры КВН. Еще есть уголок для родителей, где они могут найти литературу по психологии и воспитанию ребенка».

Читать ребенку нужно ежедневно не менее 20 минут - это способствует его развитию, а совместное чтение с подростками помогает справиться с проблемами подросткового периода. Теоретически это понятно, но до дела часто так и не доходит. Чтобы воспитать в ребенке привычку к чтению, взрослому надо читать самому, читать ребенку вслух, читать с ним по очереди.
Привить ребенку любовь к чтению - в этом видят свою главную цель сотрудники детской библиотеки. В этом поможет новый формат работы читальни.
«Очень важно, когда ребенок приходит в библиотеку вместе со взрослыми, когда они вместе выбирают книгу, а затем вместе читают ее», - считает Жанара Иманкуловна.

В гостях у Карлсона
В феврале этого года библиотекари Шымкента побывали в Минске на международной книжной ярмарке. Среди тех, кто представлял Казахстан, была и Жанара Саугамбаева. А ее коллеги смогли следить за выставкой по видеосвязи.

«Мы подружились с библиотекарями Минска, - делится заведующая отделом обслуживания центральной детской библиотеки Наталья ПЕРЕВАЛОВА. – Хотим открыть уголок Беларуси в Шымкенте и уголок Казахстана в виде шанырака в одной из минских библиотек. В Минске, в библиотеке имени Островского, есть домик Карлсона, где любят быть дети. Мы тоже хотим создать что-то подобное в нашей библиотеке. После модернизации будем организовывать мероприятия семейного характера».

В этом году Международный день детской книги в библиотеке посвятили Гансу Христиану Андерсену. Дети представляли свои работы, рисунки, читали отрывки из сказок Андерсена. Здесь применяют новые формы работы, чтобы привлечь больше читателей и увеличить число читающих семей.

Кстати, теперь, во время открытия абонентской карточки в библиотеке поселка Забадам, дети с родителями будут получать билет в цирк, дендропарк, театр или зоопарк.