В Шымкенте реализуется уникальный проект «Наставники»
Пятый год он действует в Алматы, Нур-Султане, Караганде, Темиртау, Актау, Павлодаре, Уральске, Семее и Атырау, а с декабря 2019 года запущен в Шымкенте. Проект подразумевает закрепление за воспитанниками детских домов взрослых наставников из числа общественных деятелей, активистов, предпринимателей, руководителей государственных органов. Наставники появились уже у 137 казахстанских детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Об уникальном проекте и новых возможностях для таких детей «Панораме Шымкента» рассказала координатор проекта в городе Шымкенте - руководитель городского филиала республиканской Ассоциации «Асыл бала» Гульнара УСЕНОВА.
- Гульнара Каримовна, Вы многие годы занимаетесь проблемами воспитания детей и дошкольного образования, поэтому неслучайно реализацию этого проекта в южном регионе доверили именно Вам. Расскажите о нем: кто такие наставники и что они могут дать детям?
- Да, в отечественной системе образования и воспитания еще немало проблем. Проект «Наставники» реализуется под кураторством республиканского благотворительного фонда «DARA», миссия которого - реализация проектов, направленных на улучшение условий жизни и расширение возможностей развития детей-сирот и детей с ограниченными возможностями. Проект нацелен на помощь именно детям-сиротам и детям, лишенным родительской опеки. Зачем это делается? Для того, чтобы дети могли раскрыть свой потенциал, сформировать умения и навыки самостоятельной жизни через общение со взрослыми волонтерами-наставниками. Согласитесь, что такие дети очень уязвимы и порой незащищены. А наставник помогает ребенку поверить в себя, развить уверенность в собственных силах, способствует созданию условий, при которых появляется возможность лучше узнать себя, а главное, научиться брать на себя ответственность за свою жизнь.
Основная проблема детей в детских домах – это недостаток персонального внимания и слабая подготовленность к самостоятельной жизни. Наставники - это взрослые люди, которые становятся надежными друзьями для таких детей, делятся с ними опытом и знаниями, оказывают важную психологическую поддержку. Кстати, активно участвуют в проекте «Наставники» знаменитые казахстанцы.
- Кто имеет право стать наставником и какую работу такие люди проводят с детьми?
- Наставником может стать любой взрослый человек старше 25 лет, готовый посвятить своему подопечному время не менее одного дня в неделю. Психологи и координаторы проекта проводят строгий отбор потенциальных наставников, проверяя информацию об их личности, проводя психологические тесты и выясняя на собеседовании, насколько они готовы к такой ответственности.
Потенциальные наставники до встречи с детьми могут пройти обучение в специальной школе. Во время обучения участники получают информацию об особенностях психологии детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях, об их возрастных потребностях, особенно в подростковом возрасте, личных границах, учатся эмоциональной грамоте.
Проект является волонтерским, и наставник не выполняет функции спонсора. В рамках проекта не приветствуются дорогие подарки и передача денежных средств ребенку. Детям, в свою очередь, тоже разъясняется, в чем отличие наставника от спонсора и приемного родителя.
В отличие от других волонтерских проектов, участие в нашем проекте предусматривает взаимодействие с ребенком в течение длительного времени - не менее двух лет. С наставником заключается официальный договор.
- Наставники посещают детские дома для общения с подопечными?
- В рамках проекта можно забирать своего подопечного домой. Для этого законом предусмотрен «гостевой договор». Очень важно, чтобы у наставника была возможность общаться с ребенком вне детского дома, чтобы подопечный имел представление о жизни за пределами учреждения.
После заключения договора и начала индивидуальных встреч проект предусматривает сопровождение психологов, которые следят за динамикой развития отношений.
- Нашел ли этот проект отклик у шымкентцев? С каким проблемами Вы столкнулись на старте этой идеи?
- Реализацией проекта «Наставники» в Шымкенте занимается фонд «Асыл бала». За несколько месяцев к нам обратилось больше 20 человек. Кандидаты проходят жесткий отбор, анкетирование, работают с психологами. Не все из них смогут принять участие в проекте, а только те люди, кто четко осознает ответственность стать старшим другом для воспитанника детского дома, и то, что с ребенком предстоит общаться как минимум два года, а в идеальном варианте - остаться его наставником на всю жизнь.
В Шымкенте предварительный отбор прошли пять кандидатов, среди которых и руководители крупных компаний. Сейчас они готовятся к обучению в Школе наставников. До введения режима ЧП наш психолог встречался с ними лично и знакомился. Люди очень воодушевлены этой идеей и действительно хотят помочь детям. Знакомить их со своими подопечными мы планируем после окончания карантина.
Хочу отметить, эти люди сами захотели стать наставниками. Информацию о нашем проекте они узнали из социальных сетей. В перспективе они будут встречаться с детьми раз в неделю, общаться с ними, передавать жизненные навыки, интересоваться их увлечениями. Пока такая уникальная возможность появилась у воспитанников детского дома №3.
- Действительно, идея благородная...
- Представьте ребят, которые до 16-18 лет живут под опекой государства, где за них решается буквально все – от закупа одинаковой одежды по строгому бюджету до распределения в колледжи. А еще в этой системе действует спонсорская помощь, когда предприниматели одаривают ребят дорогостоящими подарками. Конечно, очень сомнительно сравнивать жизнь в детском доме со сказкой, но эффект от материальных благ такой же: как только подростков выпускают из детских домов, все это исчезает, и они остаются одни во взрослом мире.
Для нормального развития и становления личности нужен значимый взрослый, в идеале - это родители. Но почти у пяти тысяч детей в Казахстане нет таких взрослых, и они воспитываются в интернатах. Если у детей до десяти лет еще есть возможность попасть в семьи, где о них будут заботиться, то у ребят постарше шансов крайне мало.
В решении этой проблемы и призван помочь проект «Наставники». По сути, наставник – это специально обученный волонтер, которые готов посвятить подростку из детского дома свое время, внимание, поделиться знаниями и опытом.
Практика показала: только 10 процентов выпускников детских домов выбирают обучение в вузах. Причина кроется в неуверенности в себе и неуспеваемости по школьным предметам. Поэтому очень важно, чтобы у каждого ребенка и подростка был рядом человек, кому он будет небезразличен.
Примеров успешного сотрудничества наставников и детей в Казахстане немало. В рамках нашего проекта их 137. Но еще много детей, которые не могут по разным причинам попасть в семьи. Своих наставников, старших друзей ждут тысячи казахстанских детей.
Я лично называю наставников героями. Нужно обладать сильным духом и повышенной осознанностью, чтобы посвятить чужому ребенку свое время. Кстати, собственные дети таких людей перенимают положительный опыт своих родителей и, возможно, в будущем тоже станут наставниками.
Благородный пример показал известный казахстанский предприниматель и меценат Айдын Рахимбаев, усыновивший сразу троих детей-сирот. Уверена, такие семьи отмечены Богом...
Вы можете присо-единиться к проекту и стать старшим другом подростку из детского дома, помочь ему расширить свои возможности и обрести надежду на достойное будущее. Заявку можно отправлять на электронный адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. . Дополнительная информация - по телефону 8-701-737-73-10 (координатор Зауреш СУГУРОВА).
