В ближайшем будущем могут исчезнуть такие профессии, как бухгалтер, переводчик, сметчик, библиотекарь, турагент, официант
Завершение очередного учебного года, сдача экзаменов и ЕНТ, конкурс грантов и подача документов на поступление в колледжи и вузы - эта горячая и нервная пора актуализирует вопрос выбора профессии как перед выпускниками, так и учащимися старших классов школ. Сделать выбор в сегодняшнем стремительно меняющемся мире непросто. Технологические процессы, в частности, автоматизация, роботизация и цифровизация, быстро меняют рынок труда. При том, что большинство выпускников определились с примерной сферой будущей деятельности, выбрать конкретную специализацию им затруднительно. Помочь найти ту, которая актуальна сейчас и будет востребована в ближайшие 5-10 лет, поможет «Атлас новых профессий и компетенций».
Путеводная звезда
«Атлас новых профессий и компетенций» - это сборник профессий, которые, по мнению отраслевых экспертов, уже востребованы сегодня и появятся в ближайшем будущем. Как считают в Министерстве труда и социальной защиты населения РК, это современный инструмент профессиональной ориентации, который способен помочь каждому гражданину Казахстана сделать правильный выбор специальности с учетом ее перспективности в будущем. Организациям же образования он поможет актуализировать учебные планы с учетом необходимости обучения казахстанцев новым навыкам и компетенциям, востребованным со стороны работодателей и в соответствии с потребностями экономики.
Руководитель проекта «Атлас новых профессий и компетенций Казахстана» и разработавшей его компании BTS Education Саясат НУРБЕК определил ключевой задачей Атласа создание простого, прикладного, массового инструмента профориентации, предоставляющего доступную информацию о перспективах развития рынка труда, востребованных профессиях и навыках. В одном из интервью он назвал Атлас «путеводной звездой» в выборе профессии, которая позволит школьникам, абитуриентам, студентам, молодым специалистам и их родителям понять, как в ближайшие 5-10 лет будет меняться рынок труда и сделать осознанный информированный выбор специальности с реальной перспективой в будущем.
Девять отраслей, 463 профессии
Атлас новых профессий Казахстана на сегодня охватывает девять основных отраслей экономики, определенных Правительством страны в качестве приоритетных. Это горно-металлургический комплекс, нефтегазовая отрасль, сельское хозяйство, транспорт и логистика, машиностроение, ИКТ, энергетика, туризм и строительство. В каждой из отраслей представлены три группы профессий.
Первая - «Новые профессии»: те, которые еще официально не существуют, но с высокой долей вероятности появятся в ближайшее время. Вторая - «Трансформирующиеся профессии»: уже существующие профессии и специальности, которые с высокой долей вероятности сильно изменятся. Третья - «Исчезающие профессии»: профессии и специальности, которые с высокой долей вероятности будут не востребованы уже в ближайшем будущем.
Как поясняется на сайте проекта, большая часть трансформирующихся профессий востребованы в настоящее время, но для сохранения их актуальности специалистам уже нужно осваивать новые навыки, которых требует новая техника, новые риски и возможности в отрасли.
«Название профессий может не меняться, однако меняется уровень квалификационных требований внутри профессии, - отмечается в пояснениях. - Этот класс профессий полезно изучить тем, кто уже имеет образование и планирует повышать свою квалификацию».
Главными же причинами исчезновения ряда профессий указаны две. Это, во-первых, автоматизация: в условиях развития цифровых технологий сокращаются как профессии ручного труда, так и часть простых профессий умственного труда, - они будут автоматизированы. Во-вторых, потеря необходимости в результатах или услугах труда также приводит к тому, что профессия постепенно исчезает. Так, в ближайшем будущем могут исчезнуть такие профессии, как бухгалтер, переводчик, сметчик, библиотекарь, турагент, официант и другие.
В общей сложности во всех девяти отраслевых Атласах описаны 463 профессии. В том числе 239 новых, 95 трансформирующихся и 129 исчезающих. В сфере туризма представлено 17 новых профессий, определено восемь трансформирующихся и 17 исчезающих профессий. В числе новых, к примеру, аналитик Big-Data (профессия появится после 2025 года), иммерсивный дизайнер (2030), специалист по предиктивной аналитике (2030), менеджер этнотуризма - актуально для Шымкента (2025). В списке исчезающих - агент по приему заказов на билеты (год исчезновения - 2025), уборщики в гостиницах (2030), консьерж (2030), мойщик посуды (2025), швейцар, портье (2035).
В сфере сельского хозяйства (тоже актуально для нашего региона) появятся агроэнергетик (2030), оператор по робототехнике (2025-2030), робототехник-животновод на молочных фермах (2025), технолог инновационных биопрепаратов (2025) и другие. А невостребованными к 2025 году станут грузчики, расфасовщики мясопродуктов, упаковщики (вручную) и упаковщики-фасовщики, сортировщики, маркировщики, весовщики и другие - всего 10 профессий.
В сфере информационных технологий больше всего новых профессий – их 40. В их числе, к примеру, блокчейн-технолог (2025), цифровой юрист, киберследователь, киберадвокат (2030), инженер-киборгизатор (2040), разработчик цифровых аватаров (2035), гид по реальностям (2030). К 2030 году прогнозируется исчезновение таких профессий, как оператор call-центра по поддержке пользователей ИКТ, разработчик веб-страниц, администратор web-сайтов, техник web-сайта, web-мастер, аналитик службы поддержки.
Описание новых, трансформирующихся и исчезающих профессий по отраслям, тренды их развития, список вузов, в которых готовят по выбранной специальности, компаний, в которых данная профессия может быть востребована, - вся эта информация размещена в открытом доступе на казахском, русском и английском языках на портале МТСЗН РК www.enbek.kz/atlas и https://atlas.bts-education.kz. Также запущены мобильные приложения на IOS/Android.
Более подробные сведения представлены в журналах по каждой отрасли, которые можно скачать с сайта. В них есть дополнительные данные о роли индустрии в экономике страны, видении ее дальнейшего развития глазами экспертов отрасли, трендах и технологиях, формирующих будущее, компетенциях и навыках специалиста будущего.
Помимо Атласа, BTS Education также разработала профориентационный сервис EduNavigator.kz, который подбирает подходящие профессии тестируемому с учетом его способностей и интересов. Трехэтапный тест сначала выявляет архетип, ценности, навыки, интересы и таланты тестируемого, затем подбирает профессию из списка 270 предложенных, а потом предлагает выбрать образовательную программу в учебных заведениях Казахстана по выбранной специальности. Пройти такой тест может бесплатно любой школьник.
К слову, 25 июня стартует прием документов в колледжи Казахстана. И впервые выпускникам предоставят возможность пройти профориентационный тест перед поступлением в колледжи ТиПО через информационные системы управлений образования. По информации компании BTS Education, на сегодняшний день системой пользуются более 13 тысяч школьников. За прошедший год были получены ответы на 600 тысяч профориентационных вопросов.
В чем робот уступает человеку
В основе прогнозирования профессий всех отраслевых Атласов лежат ведущие тренды, оказывающие наибольшее влияние на изменения в отрасли и экономике в целом. В первую очередь это распространение внедрения роботов и умных систем, расширение сфер применения цифровизации. Тема влияния технологий, автоматизации и цифровизации на рынок труда сегодня широко обсуждается на разных площадках.
В частности, в рамках прошедшего в апреле этого года второго Нобелевского онлайн-фестиваля CentralAsiaNobelFest состоялась дискуссия о профессиях будущего, участники которой рассуждали над тем, оставит ли развитие технологий людей без работы.
Саясат Нурбек, выступивший модератором дискуссии, напомнил, что цифровизация, ставшая трендом номер один и проникшая во все отрасли, вызвала глобальный спор среди экспертов, их разделение на два лагеря. Первый обеспокоен тотальной автоматизацией и роботизацией и высказывает опасение, что к 2030 году эти процессы вытеснят с рынка труда половину глобальной рабочей силы. Второй лагерь, к которым модератор отнес и себя, наоборот, считает, что технологии создают огромное количество новых отраслей, куда можно будет передислоцировать высвобождающуюся рабочую силу.
Директор департамента корпоративного обучения в Московской школе управления СКОЛКОВО (Россия) Денис КОНАНЧУК согласен с последней позицией. Как он отметил, по факту сейчас происходит вытеснение выполнения всех рутинных операций, которые можно разложить на алгоритмы и шаги, либо роботами, либо искусственным интеллектом. По мнению эксперта, это вызывает перед всеми нами самый главный вопрос: мы думаем, кем мы будем, где будем работать и какие задачи выполнять в будущем.
«Это вопрос про человека, - резюмирует Д. Конанчук. - Кто мы такие? Почему мы не должны конкурировать с роботами и искусственным интеллектом, не дублировать то, что они делают лучше нас? Где наша зона преимущества? Мне кажется, и в Атласе новых профессий, и во всех обсуждениях на эту тему, ответ заключается в человекоцентричности. То есть что мы можем делать такого, что отличает нас от машин, от искусственного интеллекта. Что мы делаем лучше и какую дополнительную ценность можем создать».
В числе преимуществ человека перед роботами эксперт назвал способность работать в условиях с исключением и неопределенностью, критическое мышление и эмпатию.
Между тем, в одной из публикаций на странице проекта Атласа в Instagram указаны профессии, которых не заменят роботы, и приведена аргументация.
Во-первых, это творческие профессии (певцы, танцоры, писатели) - люди, которые используют свои навыки, талант, креативность и воображение. Есть много программ искусственного интеллекта, которые могут помочь с подсказками названий, сканированием плагиата и ясностью содержания, но нет таких, которые могли бы имитировать талант и креативность.
Во-вторых, это адвокаты. Их профессия основана на умении спорить. Почти невозможно разработать робота, который может рассуждать и дискутировать с другим человеком. В большинстве случаев суд может использовать помощь роботов в плане обработки данных, но роботы никогда не смогут убедить судью или присяжных таким же образом, как это делает человек.
В-третьих, психиатры: роботы никогда не могут постичь глубокие проблемы человеческого разума, поэтому невозможно создать робота-психиатра.
В-четвертых, учителя. Они перегружены работой и им недоплачивают, но при этом они выполняют одну из самых важных задач - воспитание молодых людей. Хорошая новость для учителей в том, что их профессия никуда не денется.
И, наконец, разработчики программного обеспечения. Создавать инновационные и полезные приложения, программное обеспечение и веб-сайты на основе конкретных идей для искусственного интеллекта сложно и практически невозможно. В этой области нужны навыки, страсть и креативность разработчика, чтобы создавать удивительные приложения.
Подготовила Лариса КАН.
