Лето, школьные каникулы, свободное время... Хорошо или плохо, если детский досуг будет заполнен работой, за которую платят? Попытаемся в этом разобраться.
ГЕНЕРАЛЫ УБОРКИ
Классическим примером ребенка, который благодаря смекалке получил оплату своего труда в виде огрызка яблока, дохлой крысы на веревочке и прочих мальчишеских «ништяков», стал Том Сойер из романа Марка Твена. При этом он ухитрился еще и переложить побелку забора на своих друзей, которые заплатили ему за то, чтобы он уступил им свое право на работу.
Некоторые же шымкентские подростки, кажется, идут по стопам известных миллиардеров - Джона Рокфеллера, который уже с 7 лет начал выкармливать на продажу индюшек и копал за деньги для соседей картофель, или Олега Дерипаски, получившего в 11 лет свою первую работу.
А порой, чтобы немного заработать, и за порог собственного дома не надо выходить. Знаю случай, когда мать семейства, чтобы сделать в запущенном доме генеральную уборку, наняла… собственных детей! Женщина составила таблицу оплаты за все виды работ, от отмывания кафеля и плиты на кухне до выбивания ковра и стирки штор, при этом «гонорары» были достойные.
Надо отметить, двое ее детей, сын и дочь, которых обычно можно было заставить работать лишь из-под палки, взялись за дело с рвением, слаженно и споро. Вскоре вся квартира блестела и благоухала, а каждый из работников получил «зарплату». Многие знакомые женщину осудили: мол, неправильное воспитание, ведь нормальные дети должны делать все по дому добровольно и, разумеется, бесплатно.
«Если у родителей есть логическое обоснование подобному решению, то такая форма домашней работы допустима, - считает эксперт в сфере образования, выпускник Кембриджского университета по программе «Болашак» Нурмухаммед Досыбаев. - Уборку за оплату можно считать игрой, в которой дети получили «финансовый актив» в виде денег (или, например, в виде новых вещей). Если при этом социально-бытовые условия у семьи нормальные, дети довольны, не пропускают занятий в школе и выглядят ухоженными, то никакого нарушения законодательных норм в данном случае нет».
Кстати, в такой развитой стране, как Япония, каждого ребенка приучают к бесплатному труду со школьной скамьи. В японских школах нет техничек, уборку каждый день проводят сами учащиеся. Школьники подметают и моют полы, моют окна, выбрасывают мусор и делают многое другое. Причем не только в своем классе, но и в актовом зале, туалетах и т.д. А у нас на родительских собраниях мамы и папы часто принимают решение скинуться на техничку, чтобы освободить своих детей от послеурочной уборки кабинетов.
Но при этом нередко можно видеть картину, как школьник подрабатывает в магазине своих родителей, обслуживая покупателей. Порой юный продавец даже не умеет складывать числа в уме, надеясь лишь на калькулятор. В качестве награды он получает от родителей деньги или новые вещи. И это совсем неплохо, при условии, что подросток трудится в охотку.
Будущих рокфеллеров можно также увидеть работающими на автомойках, на базарах, в общественном транспорте и в некоторых других местах.
В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
Статья 32 международной Конвенции о правах ребенка считает экономической эксплуатацией ребенка выполнение им любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении ребенком образования, либо наносить ущерб его здоровью и физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию. Этим же духом проникнут и принятый в 2015 году в нашей стране Трудовой кодекс.
«Согласно Трудовому кодексу Республики Казахстан, каждый гражданин имеет право свободно выбирать труд или свободно соглашаться на труд, без какой бы то ни было дискриминации (в том числе и по возрасту) и принуждения к нему, право распоряжаться своими способностями к труду, - продолжает Нурмухаммед Маратович. – Кодекс всесторонне охватывает, регламентирует и защищает права и обязанности работающих граждан и юридических лиц, обеспечивающих их работой.
По данному документу, заключение трудового договора допускается с гражданами, достигшими 16-летнего возраста. Но и в 14 лет ребенок может трудиться официально и заключать трудовые договора, но только в присутствии родителей или лиц, их заменяющих. При этом работать подростку разрешается лишь в свободное от учебы время, и труд не должен причинять вреда его здоровью.
Договор может заключаться и с детьми, не достигшими 14-летнего возраста - в организациях кинематографии, театрах, концертных организациях, цирках. Опять-таки, без ущерба здоровью и нравственному развитию ребенка».
Я Б В ПРОМОУТЕРЫ ПОШЕЛ…
Рассмотрим с этой точки зрения некоторые виды работ, популярных среди подростков нашего города. Отметим, что чаще всего трудовые соглашения с детьми у нас пока не составляются, деньги ребенок получает «черным налом», размер оплаты определяется устной договоренностью. Конечно, по мере укрепления правового государства и усовершенствования законодательной базы, этот пробел наверняка будет ликвидирован.
Автомойщик. Условия работы неблагоприятны с физической точки зрения, Работа связана с водой, поэтому допустима лишь летом, потому что в холод это может нанести вред здоровью подростка.
Контролер в автобусе или «маршрутке». Дорога, движение, скорость, автотехника всегда таят потенциальную опасность, детский труд здесь недопустим.
Промоутер. Раздавать флаеры ребенку разрешено лишь внутри или у входа в супермаркеты (да и то после 13-14 лет), делать это вдоль трасс опасно для жизни.
Официант в ресторане. Эта работа для подростка категорически не рекомендуется, потому что официанту часто приходится разливать спиртные напитки и работать в вечернее время.
Помощник торговца на базаре. Если речь идет о рынке под открытым небом, то находиться здесь ребенку весь день, под палящим солнцем, вредно, так же, как таскать тяжести, перенося товар.
«Следует все-таки точно определиться со словом «работа» - советует Н. Досыбаев. - Например, если ребенок хорошо и с удовольствием поет, получая гонорары за свои выступления - для него это не работа, а, скорее, игра. Есть дети, участвующие в чемпионатах мира по компьютерным играм и выигрывающие большие призы… Словом, когда речь идет о работе подростков, однозначных ответов нет. В каждом случае родителям надо думать и анализировать. Принципиальна не столько работа, сколько занятость ребенка полезными делами. Безделье опаснее».
