Как и во всем мире, в Шымкенте есть не только обычные мальчишки и девчонки, но и дети с особенными потребностями.
• Бороться и искать
По иронии судьбы, очень часто эти дети бывают необыкновенно красивыми. По их виду не скажешь, что они имеют какие-то отклонения в психике. Аутизм – это и научная загадка, и родительская боль, и объект приложения усилий специалистов, а также людей, избравших помощь таким детям делом своей жизни. И пусть формально последние являются частными предпринимателями. Но данный вид бизнеса – особый, к нему применим эпитет «социальный». А люди, занимающиеся им, иногда называют себя «социальными работниками» - как, например, жительница нашего города, директор центра развития речи «Өркен», президент одноименного фонда Елена Фролова.
«Дети с аутизмом, синдромом Дауна, поведенческими отклонениями – по ряду причин их сегодня немало. От многих из них отказываются обычные детские учреждения. Наша задача - помочь в реабилитации таких детей, адаптировать их к социуму, - рассказывает Елена Ивановна. – Предполагаемых причин отклонений, в том числе аутизма, много, но достоверную не сможет назвать никто. Версий много. В последнее время, например, многие ученые говорят о вреде, наносимом детскому (да и взрослому) организму обыкновенным парацетамолом. Причиной могут быть и неблагоприятная экология, и неправильное питание. Ведь кишечник не зря называют «вторым мозгом». В организме все взаимосвязано, и употребление вредных продуктов может спровоцировать нарушения в центральной нервной системе.
Аутизм трудно диагностировать. Более того, порой родители просто не хотят признать, что у их ребенка есть это заболевание, и слишком поздно начинают лечение. Между тем, если малышу два года, а он до сих пор не говорит элементарных фраз («Дай кушать», «Пошли гулять»), не тянет к вам ручки, не смотрит в глаза, то уже надо бить тревогу.
При аутизме маленький человек полностью погружен в себя, к его сознанию трудно пробиться. Бывает, ребенок кричит и бьется головой об стену или швыряет ботинком в стекло из-за какого-то недомогания - болит зуб, живот. Но сообщить об этом окружающим он не может, потому что сам не понимает причину своего дискомфорта. Вот почему ему так трудно помочь».
• Идея из жизни
Педагог-дефектолог по образованию, Елена Фролова всю жизнь работала с особенными детьми, причем начинала в государственном учреждении. Но с годами ее все больше стали тяготить существующие там ограничения и рамки, не дававшие, например, применять новые методики для помощи больным детям. Между тем, она видела метания их родителей, многие из которых, находя в Интернете информацию о центрах, где оказывалась помощь пациентам с данной проблемой, устремлялись туда. А ведь эти центры находились в других странах, самые близкие – в России (в Санкт-Петербурге и Москве). Поездки туда с больным ребенком были мучительными, а само лечение – слишком дорогостоящим. Кроме того, нужно было снимать жилье, и тоже недешево. Оказалось, многие шли на все это ради новой методики «Томатис». «Я решила помочь родителям и детям, чтобы им не надо было ездить в дальние края, а все необходимое они находили в родном городе, причем по приемлемым ценам. Вот эта мысль и легла в основу проекта «Технические средства в коррекционном обучении и воспитании», - вспоминает Е. Фролова. - Я связалась со специалистами в Питере. И они помогли мне не только обучиться методу Томатиса, но и приобрести необходимое оборудование».
• Вариативность
Быть родителем ребенка с аутизмом – это стресс 24 часа в сутки. Поэтому неудивительно, что у взрослых зачастую происходит так называемое «выгорание», когда охватывает депрессия и опускаются руки. Чтобы этого не случилось, и нужны специалисты и подобные центры.
«Можно сказать, что мы тут ведем «мультижизнь». Разные дети проводят в центре разное время, в зависимости от того, что лучше для ребенка, и получают индивидуальное лечение, – делится опытом Елена Ивановна. - Конечно, на целый день оставлять ребенка под присмотром воспитателей удобно, но не во всех случаях это показано. Если у малыша аутизм с поведенческими проблемами, то ему вредно находится все время в четырех стенах, и во второй половине дня его лучше занять иппотерапией, плаванием, другими делами.
В центре также проводится огромная индивидуальная работа с детьми, которую осуществляют дефектологи, логопеды, массажисты, врач-психоневролог, психолог-арт-терапевт и другие специалисты. В нашем центре с детьми занимается единственный на сегодня арт-терапевт, защитивший магистерскую диссертацию по аутизму - Индира Камалова. К слову, арт-терапия - это лечение через творчество. Кроме того, многих детей приводят на лечение по методу Томатиса, методикам БАК, БОС, а также на занятия в группах по подготовке к школе. То есть одним из эффективных принципов работы, на который я хотела бы обратить внимание начинающих предпринимателей, является вариативность.
Охватывает гордость, когда, доверившись нам, люди в конце концов получают хорошие результаты. Вот один из последних случаев: мальчик с аутизмом, после лечения у нас, пошел в коррекционный класс общеобразовательной школы, а через два года родители перевели его в обычный класс».
• Любимое дело
В кабинет к директору Фроловой заходит симпатичная черноволосая девочка-подросток. Здоровается, непринужденно шутит. И трудно поверить, что два года назад, когда родители привели ее в центр, она еле ходила, практически не могла говорить, а кисти ее рук были искривлены сильной спастикой (последствия диабетической комы). «После консультации с медиками мы начали применять метод Томатиса, – поясняет
Е. Фролова. – И вот сейчас вы видите результат».
Инновационные методики идут параллельно с обычным лечением, при этом значительно ускоряя выздоровление. Как считает предпринимательница, без современной аппаратуры в этом деле никак не обойтись. По словам Елены Ивановны, ей пришлось сделать крупные финансовые вложения в оснащение центра, при этом для получения кредита поставить под залог собственный дом. Но зато центр сегодня оборудован по последнему слову науки и техники. В работе с детьми здесь применяется швейцарский метод Томатиса, биоакустическая коррекция мозга (БАК), методика биологической обратной связи (БОС). Если коротко, «Томатис» – курс аудиотренировок, с использованием специально обработанной музыки, стимулирующей функции мозга.
Российская методика БАК позволяет в реальном времени снимать импульсы мозга, с помощью специальной программы преобразовывать их в звук, и человек получает возможность слушать музыку своего мозга. Это восстанавливает нейронные связи и запускает процессы саморегуляции.
«У нас есть девочка с тяжело формой аутизма. Она второй месяц занимается по этой методике, и я вижу, как у нее меняются глаза, появляется осознанный взгляд, - говорит Елена Ивановна. - А благодаря методу БОС ребенок учится правильно дышать, может произвольно изменять частоту пульса, тонус сосудов и даже ритмику мозга. На практике это проходит в форме игры. Например, надо так вдохнуть, чтобы на экране компьютера окрасился забор, или помочь силой мысли проясниться мутной картинке.
Есть в центре и американское оборудование - интерактивный метроном для мозжечковой стимуляции. Все это в высшей степени эффективно для лечения детей с аутизмом, заиканием, другими проблемами. Да и для обычных детей и подростков полезно – например, чтобы снять стресс перед экзаменами и настроить мозг на сдачу их наилучшим образом.
Без ложной скромности скажу, что такого оборудования в Казахстане больше нет.
В нашем центре одновременно можно увидеть ребятишек с особыми потребностями и здоровых, которые просто получают логопедическую помощь или повышают уровень обучаемости. Это и есть «инклюзивность» – когда на фоне здоровых детей обучаются и стремятся подтянуться до их уровня детки «особые».
Что такое социальный бизнес? Это помощь предпринимателя обществу. В данном случае речь идет о выигранном по конкурсу праве оказания бесплатной помощи детям с аутизмом, ДЦП и другими заболеваниями центральной нервной системы. Государственная компенсация едва покрывает половину фактических расходов, но все оправдывает получаемое моральное удовлетворение от пользы, приносимой землякам.
«Тем, кто также хочет работать в этой сфере, могу сказать, что больших дивидендов здесь ждать не стоит, - говорит Елена Ивановна. - Но сменить род деятельности я не могу: слишком люблю детей и свое дело. И меня не смущают ни трудности, ни ненормированный рабочий день. Более того, меня даже появление конкурентов обрадует. Значит, буду искать еще более продвинутые формы и направления работы, новые «фишки». Но зато больные дети получат больше помощи, а это - самое главное!».
