88% шымкентских учителей прошли повышение квалификации в соответствии с обновленной учебной программой

С 1 сентября на обновленную школьную программу перешли ученики четвертых, девятых и десятых классов. Новая программа разработана по опыту НИШ.
В канун Дня учителя об изменениях в программе школьного обучения и развитии местного образования рассказала исполняющая обязанности руководителя управления образования города Шымкента Айгуль ТЕКЕБАЕВА.

- Айгуль Калыбаевна, какова цель обновленной школьной программы? В чем ее преимущество перед прежним форматом?

- С 2016 года казахстанские школы поэтапно переходят на обновленное содержание образования. В этом году это коснулось 4, 9 и 10 классов. Существенных изменений школьники четвертых классов не почувствуют – они уже знакомы с обновленным содержанием, так как с первого класса обучаются по новой программе, переходя из класса в класс. А вот заметным новшеством для учеников 10-х классов станет введение предмета «Основы предпринимательства и бизнеса». Целью предмета станет получение базовых знаний основ предпринимательства, экономики, менеджмента и маркетинга, развитие практических навыков для будущей самостоятельной деятельности в современных рыночных условиях. Это позволит старшеклассникам лучше определять будущую профессию.
С этого учебного года в 10-х классах внедрены такие новые предметы, как «Графика и проектирование», основы начальной военной и технологической подготовки, включающие и изучение военной робототехники. Что касается предмета «Графика и проектирование», то он очень востребован, ведь сейчас время технологий, моделирования, робототехники.

- На что в первую очередь делают акцент обновленные программы образования?

- Отличительной чертой новых программ является спиральность образования, то есть процесс обучения построен от простого к сложному. Это постепенное наращивание знаний и умений от темы к теме, от класса к классу. Внимание будет сосредоточено на формировании мыслительных навыков учащихся от элементарного уровня, куда входят знание, понимание, применение, до высокого - анализ, синтез, оценка.
Обновленное образование важно по многим критериям: ученик позиционируется как личность, которая умеет думать, исследовать, проводить опыты, использовать функциональную грамотность, творчество в работе, работать индивидуально и в группе.
Полный переход на новые программы обучения будет обеспечен в 2021 году, и это коснется не только школ, но и колледжей и вузов. При этом особое внимание будет уделено усилению качества образования в малокомплектных школах, снижению разрыва между сельскими и городскими школами.

- Готовы ли учителя Шымкента к новым стандартам?

- 88 процентов учителей в школах города, а это 12 698 педагогов, прошли повышение квалификации в соответствии с обновленной учебной программой. Помимо этого, педагогические работники обязаны проходить аттестацию один раз в пять лет. Очередное тестирование пройдет в ноябре этого года.
Большие надежды учительства связаны с одобренным в Парламенте законопроектом «О статусе педагога». В нем идет речь о сокращении нагрузки на учителей, ограждении их от выполнения несвойственных функций, что позволит высвободить время для саморазвития и творчества. Прибавьте к этому дополнительную материальную поддержку работникам образования, о которой Глава государства Касым-Жомарт Токаев говорил на августовский конференции. Все это, без сомнения, еще более улучшит качество работы наших педагогов.

- В Шымкенте все еще существует проблема нехватки школ. Как власти планируют решать этот вопрос?

- Сейчас в Шымкенте 15 школ с трехсменным обучением. Одним из путей решения данной проблемы в Шымкенте может стать строительство школ с помощью государственного-частного партнерства и увеличение сети частных школ. Об этом говорит и аким города Ерлан Айтаханов. Первые результаты уже есть: между акиматом, Министерством образования и Палатой предпринимателей заключен меморандум в целях привлечения инвесторов в сферу среднего образования. Также СПК «Shymkent» выступила с предложением о строительстве школ в населенных пунктах, где их нет. Проводится работа по увеличению сети частных школ путем внедрения системы подушевого финансирования.
В данное время в городе ведется строительство 15-ти школ. На эти цели из бюджета предусмотрено около семи миллиардов тенге.

- А как обстоит дело с обеспечением школьными учебниками?

- По обновленному содержанию образования в новом учебном году учащиеся 4, 9 и 10 классов полностью обеспечены учебниками. В случае их нехватки в наше управление должны быть представлены конкретные сведения о номере школы и классе.

- Решен ли вопрос с ситуацией вокруг лицея №80, часть учащихся которого училась в здании общественной бани? Где сейчас занимаются дети?

- 2 июля этого года управление образования направило письмо частному предпринимателю, владеющему этим зданием, о приведении его в соответствие с санитарными требованиями. 25 августа предприниматель предоставил гарантийное письмо руководителю школы, в котором указал, что до 5 сентября здание будет приведено в норму. Однако договор между руководителем школы и арендодателем не заключен. Кроме того, в связи с неполучением санитарно-эпидемиологического заключения, мы не давали разрешения на арендуемое здание школы №80. Сейчас ученики 8, 9, 10, 11 классов учатся в новой школе №132 в АДЦ. Предпринимателю дан месяц для приведения арендуемого здания в порядок и получения разрешения районного управления контроля за качеством и безопасностью товаров и услуг.

- После создания Туркестанской области в Шымкенте перестала существовать собственная станция юных туристов. Есть ли идея возродить ее?

- Есть, но это вопрос времени. В Шымкенте работает экологический центр, который организует бесплатные экскурсии по историческим и культурным местам для школьников в рамках программы «Рухани жаңғыру». В будущем мы хотим переименовать это учреждение и открыть на его базе эколого-туристский центр.
Накануне Дня учителя спешу поздравить всех педагогов Шымкента с профессиональным праздником! Желаю вам крепкого здоровья, творческого вдохновения, семейного благополучия и благодарных учеников!