Педагоги всегда были особенной частью общества: их называли великими, мудрыми, интеллигентными, уважаемыми… Однако вследствие изменения социальной структуры общества произошло снижение престижа учительской профессии. Несмотря на то, что учителю принадлежит ведущая социальная роль в формировании личности, этот труд является достаточно низкооплачиваемым. Такое положение способствует оттоку молодых кадров и актуализирует проблему старения педагогических кадров. К слову, сегодня в Шымкенте наблюдается дефицит учителей, преподающих на русском языке.
Проблем в сфере образования немало. Может быть, поэтому профсоюзы работников образования всегда многочисленны по составу и сильны в плане возглавляемых ими руководителей – защита прав этой категории особых качеств требует!
Замира Сабековна Маханова возглавляет областной отраслевой профсоюз работников образования и науки всего полгода. Когда она пришла сюда, в ее силах никто не сомневался: дважды депутат маслихата Ордабасинского района, до новой должности семь лет возглавляла районный профсоюз и эффективно решала проблемы коллег.
А вот областной уровень покруче будет: сегодня региональный профсоюз работников образования и науки включает в себя больше 131 тысячи членов профсоюза, 18 филиалов (в их числе 12 районных, четыре городских комитета и две крупные профсоюзные организации со статусом районного комитета профсоюза). Областная организация объединяет 1293 первичные профсоюзные организации.
«Это самый многочисленный педагогический профсоюз не только в Южном Казахстане, но и во всей стране, - делится Замира Сабековна. - 41 процент состава – молодые педагоги до 30 лет, 70 процентов – женщины.
Решать проблемы работников образования нелегко: во-первых, из-за их большого количества – сейчас в области работают свыше 60 тысяч педагогов, во-вторых, из-за частых реформ в образовательной сфере.
Главная задача профсоюза направлена не только на защиту прав и улучшение материального положения учителей, но и повышение их статуса и профессионального уровня. Вопрос профессионального стандарта в Казахстане пока еще обсуждается, и мы с нетерпением ждем его внедрения. Стандарт педагога – это основополагающий документ, содержащий совокупность личностных и профессиональных компетенций учителя. На его основе будет проводиться аттестация педагогов с присвоением квалификационной категории, от чего будут зависеть и уровень заработной платы, и перспективы карьерного роста. Сегодня учитель должен мотивировать ученика на процесс учения, познания, развития, то есть научить учиться. Особенно это касается сельских учителей, большая часть которых довольствуется тем, что имеет».
Замира Сабековна решительно настроена повысить статус южноказахстанских педагогов. В поле зрения профсоюзного лидера – социальные вопросы, повышение статуса педагога, создание безопасных условий для их труда, а также борьба с коррупцией в профессиональной сфере и повышение правовой культуры педагогов.
Опыта участия в решении актуальных проблем образования у Замиры Сабековны не занимать. В 2012 году она стала финалисткой программы «Местное самоуправление» в рамках проекта «Открытый Мир», спонсируемой правительством США. В 2013 году присутствовала на заседании «круглого стола» с участием лидеров профсоюзных движений стран Восточной и Западной Европы в Баку. Также побывала в Турции, где обменялась опытом работы в профсоюзном движении. Вместе с коллегами Замира Сабековна принимала активное участие в обсуждении проекта нового казахстанского Трудового Кодекса и составлении коллективных договоров.
«Профсоюзы - это самый действенный рычаг в отношениях работников с работодателем, - заключает Замира Сабековна. - Постепенно они повышают свое значение в системе социального партнерства. Если раньше профсоюзы имели низкий охват работников и были не в состоянии представлять интересы работающих граждан, то теперь они могут повлиять на ситуацию в сфере трудовых отношений. И наша задача – стать сильной стороной в защите прав и интересов педагогов. Ряды наших активистов пополняются с каждым днем, и вместе мы – сила!».
Кстати, как показывает статистика, количество обращений в областной профсоюз педагогов уменьшается: если в 2016 году сюда со своими проблемами обратились 206 человек, то в этом – 113, из них 105 уже нашли положительное решение.
